lunes, 26 de septiembre de 2016

Tutorial

En la siguiente entrada vamos a ver un tutorial realizado en ScreenCast sobre una clase de factoreo , Diferencia de Cuadrados.
Espero que les guste, nos vemos la próxima.

viernes, 23 de septiembre de 2016

Herramienta matemática II




En esta entrada se inserta la presentación echa en powerPoint de la herramienta matemática Maltmath,explicando su uso y la información que esta nos brinda.
Espero que les guste y sea de gran uso.



MALTMATH: 

Área: Matemática
Habilidades desarrolladas :Resolucion, desarrollo y gráficos de integrales, derivadas y limites.Ademas cuenta con las características de una calculadora científica.
Nivel : Ciclo superior de la secundaria básica
Sitio Web: http://www.malmath.com/
Desarrollador : MALMATH
Plataformas: Tablets, Android ( a partir de 4.0 ), PC ( windows xp,7,8, vista ) 
Idioma: Inglés, alemán, español, italiano, francés, turco, albanés, croata, árabe, portugués ( y otros )

El programa es utilizado para resolver problemas matemáticos y a partir de su codificación resuelve el “ paso a paso” del problema ,dando las características de su resolución y gráfico de este.
Consideramos que el programa puede ser utilizado por el docente una vez explicado el tema en clase . 
El programa sirve para ver la resolución del problema y cómo resolver despejes y/o signos .También para identificar errores y a partir de ellos seguir desarrollando el ejercicio.Además sirve como verificador .Cada actividad puede ser guardada en el dispositivo utilizado, a partir del formato de documento , imagen y también puede ser compartida en la red social y/o subirla a la web.
Respecto al valor pedagógico consideramos que es bajo ya que al mostrar el paso a paso no deja crear o demostrar al alumno. Consideramos que es un programa para verificar una vez hecha la solución por el alumno.
Su apariencia es interesante ya que a través de sus colores y disposición de los objetos es de fácil manejo.
Sus limitaciones son pocas ya que el programa puede descargarse en cualquier dispositivo y no precisa de conexión a Internet para utilizarlo.

Fortalezas:Puede generar problemas matemáticos de gran dificultad y largo proceso de resolución.
El programa ocupa poco espacio en la plataforma a instalar.

Debilidades:El alumno no puede construir el procedimiento. Sino a partir de cómo se resuelve lo analiza.
Utiliza identidades o formas de resolución dadas por sobre entendidas sin su especificación .

Herramienta matemática I



En esta entrada se inserta la presentación echa en powerPoint de la herramienta matemática Wolfram Alpha,explicando su uso y la información que esta nos brinda.

Espero que les guste y sea de gran uso.




WOLFRAM ALPHA:

Área:Matemática 
Habilidades desarrolladas: Buscador que nos da información ya procesada. Resuelve cualquier ejercicio matemático describiendo su análisis.Desde la PC el programa esta en ingles , en el celular al poderse vincular con el traductor de google, lo traduce al idioma deseado. En él también encontramos su gráfica (plots), formas alternativas de expresión, raíces ( roots) , características de la función y su gráfico, series, derivadas, integrales, máximos y mínimos, diferenciales y familia de curvas de cada ejercicio propuesto.
Nivel :Ciclo superior de la secundaria básica
Sitio Web : https://www.wolframalpha.com/
Desarrollador: Wolfram Group 
Plataformas: El programa puede ser utilizado en tablet, PC ( windows, linux, OS) de forma online y gratuita, en el caso de los celulares funciona a partir de Android 2.1 y versiones superiores, abonando por este.También puede usarse de manera online desde este.
Idioma: Inglés ( en pc y tablets)

Consideramos que el programa puede ser utilizado por el docente de manera subjetiva con los gráficos apoyándose en ellos para que el alumno investigue y saque relacione y /o conclusiones. El programa también sirve para que el alumno verifique sus resultados y/o encuentre donde cometió errores .
El valor pedagógico del programa es bajo ya que no presenta una construcción del conocimiento por parte del alumno. A partir de la didáctica utilizada por el docente una manera constructiva de enseñanza podría ser a partir del gráfico dado por el programa y que el alumno analice la función .
El programa guarda lo analizado en la PC en formato de documento o imagen ( siendo wolfram alpha pro) siendo cliente pago.
Respecto a su apariencia consideramos que es buena y sencilla de manejar , lo que tenemos que tener en cuanta a la hora de realizar un ejercicio es poder manejar el lenguaje adecuado del programa dependiendo de la función a resolver.
Su única limitación es que necesita de Internet, y siendo cliente pro ( pago) se tienen mejores opciones de manejo .

Fortalezas:Analiza y detalla las características de la función

Debilidades:Hay que abonar para poder utilizar otras funciones indispensables del programa.